8. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin 2. ünitesi olan “Zekât ve Sadaka”, İslam’ın mali ibadetlerinin ve sosyal adalet anlayışının temelini oluşturur. Bu ünitede, zenginlik kavramının dinî karşılığı, mali ibadetlerin (zekât, infak, sadaka) bireysel ve toplumsal hayatımızdaki vazgeçilmez önemi ele alınır.
Öğrenciler, zekâtın sadece malın belirli bir miktarını vermek değil, aynı zamanda malı temizlemek ve bereketlendirmek olduğunu öğrenirler. Zekât yükümlülüğü için gerekli olan nisap miktarını, zekâta tabi malların oranlarını ve kimlere verilmesi gerektiğini (zekâtın sekiz sınıfı) net bir şekilde kavrarlar. Bu sayede, zenginliğin sadece kişiye ait bir hak değil, aynı zamanda toplumsal bir sorumluluk olduğunun bilincine varırlar.
Ünite boyunca zekât dışında yapılan gönüllü yardımları ifade eden infak ve kapsamı çok daha geniş olan sadaka kavramları işlenir. Sadakanın bir güler yüz kadar manevi olabileceği gibi, sevabı kesintisiz devam eden Sadaka-i Câriye (okul, çeşme) türlerinin kalıcı hayır eserleri bıraktığı vurgulanır. Ayrıca, Maun Suresi‘nde eleştirilen riya (gösteriş) gibi ahlaki kusurlar üzerinden ibadetlerdeki samimiyetin önemi öğretilir.
Bununla birlikte, ünitenin önemli bir bölümü Hz. Şuayb (as) kıssasına ayrılmıştır. Öğrenciler, Hz. Şuayb’ın Medyen halkını tevhide ve özellikle ticaretteki büyük sorun olan ölçü ve tartıda dürüst olmaya davet etmesini öğrenirler. Bu kıssa sayesinde, inanç ve ibadetlerin, dürüstlük ve ticari ahlak ile doğrudan ilişkili olduğu anlaşılır.
Bu sayfada, “Zekât ve Sadaka” ünitesini daha iyi anlamanızı ve konuları hızlıca gözden geçirmenizi sağlayacak, sade ve kapsamlı bir ünite özeti yer almaktadır. Bu materyal, sınavlarınıza hazırlanırken size yol gösterecek temel kavramları ve konuları içerir.
